2016-01-25
温暖的陪伴胜过夸赞教育
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前两天，孩子的母亲说孩子可能压力太大了，心情有点沉重。说服教育一直是我的事，所以与孩子谈心自然免不了。孩子的压力来自学习。同事都说我有一个好儿子，不用我操心，特别是学习，从小学到初中，一直都不用我们管，进了重点高中后，依然保持着良好的态势，但是我知道，这些获得并不轻松，如果说小学和初中阶段，还体现不出什么压力，但是到了重点高中后，我已经感觉到孩子的思想负担重了，毕竟都是各个学校的尖子生聚到一起，谁要是想前进一步都很难，况且每一个学生都不是白给的，他们都有明确的目标，因此学习上更是你争我赶，这让一直处在轻松状态下的孩子有些不适了，我告诉过孩子，学习不是苦差事，应该是一件快乐的事，如果觉得学习很辛苦，那就是说你的压力太大了，要学会减压，别人都帮不了你，能帮你的只有你自己。 刘继荣著的《坐在路边鼓掌的人》，其实就是讲述如何教育孩子的问题。作为家长，我们总会做错很多事情，但是我们自诩为家长，所以不会向孩子低头，甚至有一些做法简直糟糕透顶，我们明知道那是不正确的，但是我们却一直坚持着，无形中给孩子更大的压力。如你经常会对孩子说：“你是最棒的，你一定行。”激励教育是很多家长采取的方式，以往家长都会以武力解决孩子“不争气”。但是时代变迁了，特别是看了很多书，听了很多课，家长开始都采取鼓励教育了，所以一些违心的话，不经大脑就说出来了，要知道，你的激励未必会起到正能量，反而会让孩子觉得压力徒增，“我是最棒的，我是最棒的”，很多孩子就在这样的激励中疯掉了，家长应该是最了解自己的孩子的，你的孩子处在什么状态，应该达到什么高度，不用你每天去盯着他学习，你也能感受到他是否用心和用心的程度，而你激励孩子的方式绝不是每天给他打一针兴奋剂，让他加足马力去冲刺，而是每一天都要给他一个好心情，这才是最关键的。 作者的孩子在班级不是最出色的，但是作者并不紧张。就如老师所说：“很奇怪，你家孩子学习并不出色，但是全班的同学都想成为她的朋友，而且都希望她能当班长。”这就是孩子优秀的地方。孩子说：“每个人都想成为英雄，而我想成为路边为英雄鼓掌的人。”是孩子没有远大志向吗？错了，其实这样的孩子才会走得更远，她才是有大将风度的人，不信你可以去品味一下，你的领导未必都是高材生，他们的学历未必很高，但是他们一定都是情商很高的人，要领导众多高学历、高智商的手下，首先你得让他们臣服于你，让他们敬佩与你，而此时学历绝不是定位你是不是适合作为领导的唯一尺码。 现实生活中就是这样，穷人家的孩子早当家，这不是绝对的，有些穷人家的孩子也是败家子。富人家的孩子不懂得珍惜，这也是错的，子承父业的富二代们也不少，而且青出于蓝胜于蓝。所以教育孩子时，绝不要认为我是大字不识的人，所以我就进行简单粗暴教育，我是高知识分子，我就要让孩子有鸿鹄之志，甚至扼杀他们的爱好。我很赞同作者的观点，其实陪伴是最好的激励，不要刻意地去在意孩子的成绩，成绩说明不了孩子的未来，在陪伴的过程中，你暖暖的温度，会让你的孩子更懂得付出，更懂得与这个纷繁复杂的世界相融合，而这些却比知识要宝贵得多。 同事问我，你家孩子这么出色，你一定“付出”很多吧，我说其实我孩子一直运气很好，从上小学起，他的老师就一直给与他更多的关照，根本没有别人说的那样，老师很势力，一心向钱看，一直到现在的高中，都是如此。为何我的儿子运气会这么好呢？而你们家的孩子运气为何会一直不好呢？我想说的是，千万不要去怪罪老师，也不要去怪罪你的孩子，所有的错都在你，不做英雄，成为坐在路边鼓掌的人一样幸福。 |
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