|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 #0?Sn+wu&
%6+,w5Y9Q
1、主持词大致类型有 pFb%o-
mT,G4R`l
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 Q@Oxqo=9
9Y
@ Ce
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 2HtQ%/1Z(
Dw/p
q[!V
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 egd?C&a4
3;Ei)0`|
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 ww9{5eM
n4me}8e
2、主持词与文字稿的关系 ^%lx hkN
\682
`1 F
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 IKI:i
1
l~" O:
附：最近10期主持词 -<+z>4
1p X HC
期数 *x9d9vsZ
VweU"1J1hf
| 主题 YL3s4LM
%sYbvJTj
| 主持词题目 gOp@&j_
$%lC{L
| 类型 a|4|}hJ{Z
OTrUx'1
| 特点 ??4-)$B
Sf_kfAMwd
| 966 <7us" ].
L
8*Y+!{M
| 岁末盘点 员工成长 X^eQ^d #
BX*,Pow
| 能力和态度：班组员工成长必备 RIHMXD &
G~`)L
zz
| 引导 8#Z} Jo_
1b&1Wr@9E_
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 BJ##yvm
!G2 Dqp
| 965 0M<Va0$v
F +V| _
| 岁末盘点 员工成长 pS Rfjuc
n*~,p)Gc
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 ] EU_<F1I
zg6Vl
| 总结
Q|Z7Fo8u
:/<=[J:&
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 0_e!
<0n%*bSS
| 964 &0c"6G/
O-LjL v#
| 关注岁末冲刺 "{oD=/
:w#52BRVJ
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 :;1\i9
XlQaq`>S
| 说明引导 t wHI?O
>=\oWa:A
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 ~9@X< #O
[1P v,XeO
| 962 rDO! PH8
3$.g0e3
| 关注岁末冲刺 N\p9kVr rN
CT:\<s
| 安全收官：行百里者半九十 t;, KO_w
vDX""+W
| 说明引导 F[G%_$~
\
#c
| NVzw/SD
9wkjgQ4ap
| 961 *u_Zy*xa
O,v7l0Tw
| 国庆节后班组现场 /*0EZE-d-
T!a JsEr
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 J Z&{_ dd
nDb"Z >d
| 引导 u9 l4Gp ,?
>v6R:5_
|
BPDV<,
T Wa"gN^c
| 960 YAwOL|;`
Ui0&@6sSq
| 与共和国一起成长：职工篇4 6UWdUejVL
:x.CdZcv
| 用坚守与创新托举未来 eEV}
0]8rN
TrTM3dl
| 总结说明 ![U9x* j/
:i8bI;
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 b1cQ lS|
g Ba
i% `
| 959 MF
t`>6-]
)} )W( cv
| 与共和国一起成长：职工篇3 +eEesO65A)
:!G-JJ/ /1
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 j&fU@OO
)}&9yY| {
| 总结 )ty2pHyg x
Rr;$Z?^ 1
| 总结成绩，赞美成绩。 N7_D)$i[A
c/ mo)\dW
| 958 IUf;_]5.oY
q
f>i}{
| 与共和国一起成长：职工篇2 )"+g#bf
2^a9~go)
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 o5ku xN4Y
U gL J[
| 总结引导 z%E$TnUjL
#Sv=ZYo&`
| 总结成绩，引导未来行动。 F, 8a9Qn
!ziWI5Iu.
| 597 }j $t.:
>3t/x ;oV@
| 与共和国一起成长：职工篇 xLiYL
GL
9 ?[GSeR
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 QZa%SC
~Zv 4bL{
| 说明 C;_Vzn4%!
lxI;*b
| 说明事件的发展历程 O Vus)5
Q&0}wZ^`
| 956 jcr$P8A{.
]zT1s4
y y
| 与共和国一起成长：班组篇3 JJ@h q) Y
ENOgF {
| 从粗放到精细的必然衍变 SlfFGDf4>
b}qP5&(4
| 说明引导 ai*4A8Cd
/ tS^" !
| X` ZZ(Cfza
-JI_xf/ TR
|
r'0 *<5(
s+@W%Xt{
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） - ^"%e? x
0TFSpMV[
|
一共有 1 条评论