中国人-美国人 v^OW @
目标;让学员领会文化的差异与交流的重要。 cD sb3c
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参加人数:4人, 其余是观众。 te!9;!u>
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学员练习时间:每人8分钟 8v]BCJ@@7
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工具 PBR4{lp*
1. 朗诵材料(见附件) D_D{:8)x
2. 两张桌子 ^Mpz[! MF
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讲师向各学员说明: PIeBk%M1Z
讲师请两位学员做脑, 另两位学员做嘴 ph (NGZsO
请做脑的学员站在桌上朗诵右面的文字 HJ28E$P dm
请做嘴的学员站在地上朗诵左面的文字. H'k
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共同讨论 /*/!bTukg4
论题可以是 eH^='1eD'
那位经理与下属之间的误解是怎样产生的 HRa$-lH1
文化的差异所引起的交流不畅用什么办法可以解决 bD x#;%m
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参考 83k{z6m
这一游戏可用在 TPoAJd5j[
文化差异与交流技巧上 h!j4"S
整个练习需时15 - 20分钟左右 !z:NkJu;
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经理与管理 d""YO 5
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行为及其解释: 一个国际性的交流问题 x_j15Q{2w
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| 行为 Z;6Y,pkg
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| 解释 . SHew(s
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| 美国人: EG#"D&n
| [font=times]“[/font]你认为要多久才能完成这个报告?[font=创艺简楷体]” Mz3U]Jhs
[/font] | 美国人: dMishAu
中国人: 4R;K?3;
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| 我请他参与。 Z3>k gOL=
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他的行为毫无意义!他是老板,为什么不直接告诉我。 `2,c40Lm
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| 中国人: 52{l>oA{z
| [font=times]“[/font]不知道, 你认为要多久?[font=创艺简楷体]” ,w!RxsI:
[/font] | 美国人: a(6c5L
| 他拒绝承担责任。 seO.c*Sc
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| 中国人: 1<Y7
| 我请他指示。 [s@+'l8\
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| 美国人: #]n%rhK
| [font=times]“[/font]你自己应该清楚要多久?[font=创艺简楷体]” ;0$*X_&
[/font] | 美国人: K>F~_
| 我逼迫他对自己的行动承担责任。 >Y $o@T_
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